何為“兩個(gè)同等對(duì)待”?同等對(duì)待的重要性何在?現(xiàn)就《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2020〕34號(hào))文件和《關(guān)于貫徹落實(shí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“兩個(gè)同等對(duì)待”政策的通知》(國衛(wèi)辦科教發(fā)﹝2021﹞18號(hào))文件中關(guān)于“兩個(gè)同等對(duì)待”含義和重要性做如下解讀:

一、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2020〕34號(hào))文件提出:“面向社會(huì)招收的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)合格當(dāng)年在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就業(yè)的,在招聘、派遣、落戶等方面,按當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生同等對(duì)待。對(duì)經(jīng)住培合格的本科學(xué)歷臨床醫(yī)師,在人員招聘、職稱晉升、崗位聘用、薪酬待遇等方面,與臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生同等對(duì)待”。

該文件關(guān)于“兩個(gè)同等對(duì)待”的釋義:1.應(yīng)屆本科畢業(yè)生即參加“住培”,在結(jié)業(yè)后可享受本科應(yīng)屆生“校招”待遇,即入職無需工作經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)醫(yī)資格、職稱等方面“社招”要求;2.“住培”結(jié)業(yè)的本科學(xué)歷學(xué)員,在求職招聘、職稱晉升、崗位聘用、薪酬待遇等方面應(yīng)與臨床醫(yī)學(xué)專碩(四證合一)同等對(duì)待。

二、《關(guān)于貫徹落實(shí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“兩個(gè)同等對(duì)待”政策的通知》(國衛(wèi)辦科教發(fā)﹝2021﹞18號(hào))要求:對(duì)本科學(xué)歷住培結(jié)業(yè)生提供與碩士研究生平等就業(yè)機(jī)會(huì);在職稱申報(bào)與評(píng)審條件設(shè)置、崗位條件設(shè)置、和薪酬待遇設(shè)定等環(huán)節(jié),把本科學(xué)歷住培結(jié)業(yè)生與碩士研究生同等對(duì)待;將本項(xiàng)工作納入公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展等相關(guān)考核,并列入住培基地評(píng)估的核心指標(biāo),對(duì)工作落實(shí)不到位的,將加大通報(bào)力度,并按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

該文件關(guān)于“兩個(gè)同等對(duì)待”的解讀:1.文件是對(duì)國務(wù)院“兩個(gè)同等對(duì)待”要求的進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)和具體工作部署。2.文件就落實(shí)“兩個(gè)同等對(duì)待”在招聘、薪酬、晉升、落戶、督辦等環(huán)節(jié)提出了較明確要求,四部委各司其職,共同推進(jìn)政策落實(shí)。

該文件關(guān)于“兩個(gè)同等對(duì)待”政策預(yù)期:政策制定意在進(jìn)一步完善“住培”配套制度,破除人事工作中“唯學(xué)歷”現(xiàn)象,減少本科“住培”結(jié)業(yè)生和碩士研究生間人事待遇等方面差異,為“住培”結(jié)業(yè)生提供更好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境,鼓勵(lì)更多應(yīng)屆醫(yī)學(xué)生報(bào)考“住培”。